للاهم عمر فرج بن دله. (2026). أثر تحفيز اللعب (Gamification) على التفاعل الدراسي والإنجاز الأكاديمي في التعليم الرقمي. مجلة الاتحاد الأفريقي للدراسات الأكاديمية والبحثية, 1(1), 30-39. https://aujars-journal.com/index.php/aujars/article/view/5