للاهم عمر فرج بن دله. أثر تحفيز اللعب (Gamification) على التفاعل الدراسي والإنجاز الأكاديمي في التعليم الرقمي. مجلة الاتحاد الأفريقي للدراسات الأكاديمية والبحثية, Libya, v. 1, n. 1, p. 30–39, 2026. Disponível em: https://aujars-journal.com/index.php/aujars/article/view/5. Acesso em: 10 مايو. 2026.